viernes, 29 de noviembre de 2013
jueves, 28 de noviembre de 2013
PELICULA "Bullying" - Trailer
Aquí les dejo el trailer de la pelicula "Bullying" para que lo compartan y vean la peli...
‘Bulliyng’, del director Josecho San Mateo, trata la historia de un adolescente que cambia de ciudad junto con su madre para iniciar una nueva vida, sin embargo se enfrentará a situaciones y personas que se alimentan del dolor humano, fomentando la violencia el miedo y el dolor.
ALTO al Bullying Escolar!
Hola chavos, a continuación les paso links sobre unas películas de casos de Bullying, son muy buenas, véanlas y ojala las disfruten:
1.Despues de Lucia
2.‘Ordeskan
3.Bullying
4.Carrie
5.‘American Yearbook
ESTE ES EL LINK, ojala les gusten ;)http://aristeguinoticias.com/1203/kiosko/5-dramaticas-peliculas-sobre-casos-de-bullying/
jueves, 21 de noviembre de 2013
¿Que tanto sabemos sobre el Bullying Escolar?
En este apartado, participaremos respondiendo las
siguientes preguntas :
*¿Cree que “la burla” o las agresiones son algo normal?
*¿Conoce usted algún caso sobre
Bullying?
*¿Conoce las consecuencias que trae
el Bullying?
También les comparto el siguiente Link, donde vienen tips para prevenir, identificar y SOLUCIONAR casos se Bullying, chéquenlo:
http://www.cesarlozano.com/index.php?option=com_k2&view=item&id=241:bullying-prevenci%C3%B3n-y-soluciones-responsables&Itemid=636
Bienvenidos este es un Blog para que compartan, comenten y aprendan más sobre el Bullying Escolar
Hola a todos! BIENVENIDOS a mi Blog, donde podremos conocer, compartir y comentar sobre El Bullying Escolar, aquí les presento algunas herramientas de exhibición como vídeos, e información que obtuve de de la herramienta de Google y YouTube.
Para interactuar, les paso mi facebook y mi Twitter donde me pueden proponer, comentar y preguntar lo que gusten.
FACEBOOK: www.facebook.com/liliana.romoalcala
TWITTER: @lilizeth_ra
http://www.bullyingescolar.com/ http://www.m-x.com.mx/2013-05-04/mexico-primer-lugar-en-bullying-escolar-entre-los-paises-de-la-ocde/
Bullying
viernes, 15 de noviembre de 2013
"Manos a la Obra"
USO DE TECNOLOGIAS EN EDUCACIÓN III
UNIDAD 3: MANOS A LA OBRA!
Alumna:Liliana Lizeth Romo Alcalá
Asesora: Veronica Alcalá
Licenciatura en Educación
UDG VIRTUAL
AMBIENTE DE APRENDIZAJE: "El mal uso de la Tecnología en alumnos de la escuela secundaria ABASOLO, de Jalostotitlan, Jalisco."
JUSTIFICACIÓN: El gran problema de mal uso de la tecnología se puede resumir en dos palabras: la cultura y la educación. Algunas personas no son lo suficientemente culto a utilizar correctamente la tecnología como una herramienta, ya que lo utilizan como una manera fácil solución o como las tendencias de moda. Además, estas personas no tienen la educación para usarlo correctamente.
DESTINATARIOS: Alumnos de primer año de la secundaria Abasolo
OBJETIVO: Generar conocimiento en adolecentes de la escuela “secundaria Abasolo” de Jalostotitlan, Jalisco, acerca del uso adecuado de la computadora, páginas de internet y correo electrónico, para poder aprovecharlo en sus actividades diarias.
Información de la problematica:
Actualmente los estudiantes están usando
teléfonos móviles, juegos, o algunos sitios web pornográficos y
otros sitios adecuados no durante
la clase. La revolución tecnológica ha conseguido romper las barreras del tiempo y
del espacio entre las personas a golpe de clic. Sin embargo, el uso de las
nuevas tecnologías tiene una cara menos romántica cuando se asocia al estrés.
Es necesario recordar finalmente que la ciencia y
la tecnología, cuando se les da un uso adecuado, permiten crecer y mejorar la
calidad de vida.
A modo de conclusión, es relevante destacar la
importancia de educar a la sociedad para que utilice estas valiosas y útiles
herramientas de forma correcta y eficiente, sin caer en una obsesión que esfume
los límites entre la pasión por la tecnología y la vida personal.
Dada
la cantidad y variedad de información, es fácil que el estudiante
se distraiga y pierda tiempo navegando en páginas que no le brinde
provecho. El estudiante puede perder su objetivo y su tiempo.
Si los compañeros son “flojos”, puede que el aprendizaje cooperativo no se consolide.
El
interés al estudio pueda que sea sustituido por la curiosidad y
exploración en la web en actividades no académicas tales como diversión,
música, videos, etc.
Dada
la cantidad, variedad e inmediatez de información, los chicos puedan
sentirse saturados y en muchos casos se remiten a “cortar y pegar”
información sin procesarla.
HERRAMIENTAS
MAPA MENTAL
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